办学特色

“面向市场、能力为主”的办学特色

　　“面向市场”，就是主动适应经济结构调整和劳动力市场变化，及时调整专业与课程设置，增强专业的适应性。“能力为主”，就是加强实践教学，加强校内外实验实习基地建设，加大专业技能与职业资格的培训、考证力度，提高毕业学生的职业能力和发展能力。

“双高双师、德才兼备”的师资特色

　　我校拥有一支师德高尚、技艺精湛的教师队伍，其中获得市、区两级“名师”“学科带头人”“优秀教师”等荣誉称号的有21人，具有研究生学历的有5人，高级教师占教师人数的38％；近年来共选派十多名骨干教师赴美国、英国、德国进修培训；有1/3的专业教师同时具有相关专业的中高级职称和职业资格证书。

“依法治校、以德治教”的管理特色

　　学校严格遵守教育法律法规，全面贯彻党的教育政策和方针，不断加强教育教学管理、班级和学生管理以及校园生活秩序、安全管理，并通过学生会、教代会等形式，实行师生广泛参与的自我教育、民主监督和民主管理，努力构建以人为本、教书育人、共同发展的和谐校园。

“按需施教、因材施教”的教学特色

　　学校坚持按照职业人才培养的需要开设专业和课程，根据学生的成才意愿和爱好专长进行教学。一方面，学校贴近市场需要，注重学生职业素养和就业技能力培训，加大动手操作、实习实训和职业（专业）技能考级考证力度；另一方面，全面推行学分制、课程改革及文化课分类分层教学，持续、稳定地提高职高考上线率和升学率，让每一个进入博伦的孩子都找到自己人生成长的最佳路径，为今后职业发展奠定坚实基础。

“以人为本、低进高出”的教育特色

　　“以人为本”，就是从差生转化、行为习惯入手，以确立职业道德、人生发展目标为突破口，在课堂教学、专业技能、校园文化生活、学生个性特长以及自立自理能力等各个方面施行“春风化雨”“润物无声”地教育熏陶和训练培养，让曾经挫折失败的孩子重拾自信找回自我。近几年来，95％以上的毕业生实现了自己的升学理想。

　　学校还以重大节日和纪念日为契机，组织大规模的集体娱乐活动，如纪念“一二·九”合唱比赛、纪念“五·四”文艺汇演、“庆元旦·迎新年”校园游园活动，举办艺术节文艺汇演，组织学生出外参加演出、比赛、参观、听报告等形式的活动，为学生提供了一个展现自我、实现自我、获得自信的舞台，让全体学生感受到自己在这所学校里不仅在学习，还在生活。
学生通过积极参与各类有益活动，自我教育、自我管理、自我服务的能力有了明显提高，综合素质得到了加强，精神面貌发生了很大变化，团委在学校德育工作中的教育、宣传和服务的功效得到了充分发挥，成绩显著，屡获佳绩。2004年获得 “深圳市五四红旗团委” 光荣称号。
团委大力发展社团建设，目前共有社团11个，分别是：文学社、动漫社、芭蕾社、心语社、礼仪队、裁判社、棋艺社、义工社、排球社、街舞社、升旗队，这些社团各显其能，为学校的文化建设再添风采！

　　校园文化活动是丰富学生课余生活，发展学生兴趣爱好，培养学生技能，提高学生综合素质的有效载体。近年来，学校形成了特色鲜明的校园文化，如周周有活动、月月有主题，以“博”字为精髓，根据学校德育工作的重点，以不同形式、不同内容地开展丰富多彩的校园文化活动：如 “博彩杯”板报评比、“博力杯”拔河比赛、“博姿杯”卡拉OK比赛、“博文杯”诗文朗诵比赛、演讲比赛、“博智杯”棋牌赛、“校长杯”篮球赛等。