尊敬的家长朋友们，为了孩子的发展，请您们选择博伦！

　　第一、学校性质：博伦创办于1993年，是深圳市南山区唯一一所政府办学的省级重点职业高中。

　　第二、博伦的育人理念不一样：

　　有“以人为本、低进高出”的教育特色和“依法治校、以德治校”的管理特色。“以人为本”，就是从差生转化、行为习惯入手，以确立职业道德、人生发展目标为突破口，在课堂教学、专业技能、校园文化生活、学生个性特长以及自立自理能力等各个方面施行“春风化雨”“润物无声”地教育熏陶和训练培养，让曾经挫折失败的孩子重拾自信找回自我。学校严格遵守教育法律法规，全面贯彻党的教育政策和方针，不断加强教育教学管理、班级和学生管理以及校园生活秩序、安全管理，并通过学生会、教代会等形式，实行师生广泛参与的自我教育、民主监督和民主管理，努力构建以人为本、教书育人、共同发展的和谐校园。

　　第三、博伦学生的学习条件不一样：

一、校园环境：一校两址，学校占地面积55000㎡，建筑面积25000㎡。
二、 硬件设施：近年来，政府和学校为改善办学条件先后投入2500万元。所有教室均配有最先进的大屏幕投影多媒体教学设备、考试摄像监控系统；拥有近千台教学用电脑，在校学生每两人就拥有一台教学电脑，教职员人手一台办公用手提电脑。校园局域网可满 足多媒体远程互动教学、网络资讯服务、备课及办公自动化等多种需要。
三、 师资队伍：“双高双师、德才兼备”的师资特色。我校拥有一支师德高尚、技艺精湛的教师队伍，其中获得市、区两级“名师”“学科带头人”“优秀教师”等荣誉称号的有21人，具有研究生学历的有5人，高级教师占教师人数的38％；近年来共选派十多名骨干教师赴美国、英国、德国进修培训；有1/3的专业教师同时具有相关专业的中高级职称和职业资格证书。

　　第四、学生在博伦学的课程不一样，学习氛围不一样：

　　有“按需施教、因材施教”教学特色。学校坚持按照职业人才培养的需要开设专业和课程，根据学生的成才意愿和爱好专长进行教学。一方面，学校贴近市场需要，注重学生职业素养和就业技能力培训，加大动手操作、实习实训和职业（专业）技能考级考证力度；另一方面，全面推行学分制、课程改革及文化课分类分层教学，持续、稳定地提高职高考上线率和升学率，让每一个进入博伦的孩子都找到自己人生成长的最佳路径，为今后职业发展奠定坚实基础。

　　第五、学生的自我管理能力不一样：

　　由学生自己组织丰富多彩的校园活动。校园文化活动是丰富学生课余生活，发展学生兴趣爱好，培养学生技能，提高学生综合素质的有效载体。近年来，学校形成了特色鲜明的校园文化，如周周有活动、月月有主题，以“博”字为精髓，根据学校德育工作的重点，以不同形式、不同内容地开展丰富多彩的校园文化活动：如 “博彩杯”板报评比、“博力杯”拔河比赛、“博姿杯”卡拉OK比赛、“博文杯”诗文朗诵比赛、演讲比赛、“博智杯”棋牌赛、“校长杯”篮球赛等。
  学校还以重大节日和纪念日为契机，组织大规模的集体娱乐活动，如纪念“一二·九”合唱比赛、纪念“五·四”文艺汇演、“庆元旦·迎新年”校园游园活动，举办艺术节文艺汇演，组织学生出外参加演出、比赛、参观、听报告等形式的活动，为学生提供了一个展现自我、实现自我、获得自信的舞台，让全体学生感受到自己在这所学校里不仅在学习，还在生活。
学生通过积极参与各类有益活动，自我教育、自我管理、自我服务的能力有了明显提高，综合素质得到了加强，精神面貌发生了很大变化，团委、学生会在学校德育工作中的教育、宣传和服务的功效得到了充分发挥，成绩显著，屡获佳绩。

　　第六、毕业出路不一样：

　　在这里学生不仅可以学习普通高中必备的语数英等文化课知识，还可以掌握一至数种受益终身的专业技能；不仅获得高中毕业证，还可以获得专业技术等级证，并参加设在本校大专、本科层次的学习；这里的学生有近100%的就业率，95%以上的升大学率，尤其重要的是，学生可以在这里重拾成功的信心，做人的尊严。

　　家长朋友们，通往成功人生的道路有千百条，对于基础不同、志向不同、兴趣不同的同学，选择一条最适合自我发展的道路是十分明智和重要的。

　　博伦职校——将每一学生送上成功之路的立交桥。让每一位进入博伦职校的学生——就业有路、升学有门、成才有方。

　　家长朋友们，为了孩子的前途，请您们选择博伦！

　　博伦职校学校代码：0044
　　查询学校情况和咨询可登录：“深圳市2006年中考网上咨询会”中“职业类学校”栏的“博伦职校”。
　　学校录取批次：第二批。